Проект направлен на расширение возможностей детей с особенностями развития в доступе к образованию и развитию. В рамках реализации проекта проводится работа по расширению сети Кабинетов психолого-педагогической коррекции в РК и Ресурсных центров инклюзивного образования на базе общеобразовательных школ Казахстана.
Проект «Разные-равные.
Создание в Казахстане инклюзивного общества»
Благодаря данному проекту и другим аналогичным инициативам сегодня в Казахстане обучением охвачено свыше 83 000 особенных детей (около 76%).
«В октябре 2021 года к нам в центр пришел мальчик по имени Ербатыр, у которого наблюдалось нарушение зрения. В первое время он был скован и немногословен, боялся резких звуков. Требовалась помощь специалистов в координации движения рук, развитии мелкой моторики, обучении ребенка различать оттенки. Работа выполнялась по индивидуально-развивающему плану Ербатыра, где учитывались все нюансы и задачи в развитии и коррекции.
«За время сотрудничества и при поддержке Фонда развития социальных проектов «Samruk-Kazyna Trust» открыты 15 КППК, которые служат опорными учреждениями в своих регионах по оказанию психолого-педагогических услуг детям с особыми потребностями и 17 Ресурсных центров инклюзивного образования по Казахстану».
МАРЗИЯ ЯКУПОВА, ЗАВЕДУЮЩАЯ КАБИНЕТОМ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ Г. СЕМЕЙ
САУЛЕ БЕКСУЛТАНОВА, РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА ФОНДА «ДАРА»
На второй цикл занятий, после работы со специалистами, были заметны улучшения в формировании основных навыков. У мальчика стали формироваться тактильно-сенсорные процессы: он начал различать разные поверхности на ощупь. Если раньше он не мог выполнить движение глазами, сейчас без трудностей делает зрительную гимнастику. Сейчас наш Ербатыр – жизнерадостный и позитивный ребенок. Мы верим, что правильная дифференцированная работа, с использованием специальных методов, форм и средств, создаёт комфортные условия в обучении и развитии, что поможет Ербатыру социализироваться и достичь больших успехов в будущем».